Nous enseignons la PNL, l'Hypnose Ericksonienne, le Ho'opono pono, la Pensée latérale,la pensée parallèle, le Constructivisme, le EFT, Positive manifestation (Ivan Evon Stein) , et le Coaching .

Nos formations certifiantes s'adressent aux médecins, au personnel médical, aux enseignants et formateurs, entrepreneurs, futurs techniciens en pnl, futurs praticiens en pnl, aux futurs coachs, aux futurs hypnothérapeutes, aux responsables de ressources humaines...


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Le monde sera hérité par les apprenants (ceux qui n’arrêtent pas d’apprendre) tandis que ceux qui ont appris (ceux qui ont été « éduqués») seront merveilleusement équipés pour un monde qui aura cessé d’exister. Erick Hoffer. .

 

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Coaching

 

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Formation de Coach:

Coaching de haut niveau.

(Tout ce que vous devez savoir sur la PNL, l'hypnose et l'exploitation des commandes subliminales, le coaching en toutes circonstances... la pensée latérale/parallèle, le ho'oponopono)


Concepts

C’est quoi la PNL vraiment ?
Le rôle de la PNL : utilités et destinations
Conscient et Inconscient
Le Modèle de communication PNL et les différents processus et scénarios de la communication

MODULE.1 PNL

Leçon 1
Les 4 piliers de la PNL
Etablir le rapport
La pensée en termes de résultats
La représentation sensorielle
La flexibilité comportementale

Leçon 2
La représentation sensorielle
Le système VAK
La synchronisation et le mimétisme comportemental

Leçon 3
La pensée en termes de résultats
La formule du succès en 4 points

Leçon 4
La flexibilité comportementale : comment communiquer efficacement

Leçon 5
Les modèles et le modelage
a) le modèle de communication
b) le modèle de l’excellence
c) le modelage

Leçon 6
L’attitude en PNL (comment changer soi-même et les autres)
La curiosité
La confusion
Etat vs objectif

Leçon 7
Les présuppositions de la PNL

Leçon 8
Le méta-modèle en PNL
Omission, distorsion et généralisation
Comment poser les bonnes questions
Comment recueillir des informations précises à l’aide du méta-modèle

Leçon 9
Le Modèle de Milton
Les structures de langage
Comment influencer les autres

Leçon 10
L’ancrage
Installation des ancrages et leur exploitation
Les émotions et leurs états séquentiels

Leçon 11
Calibration
Comment communiquer efficacement
Comment détecter le mensonge chez les autres

Leçon 12
Les différents systèmes de représentation sensorielle

Leçon 13
Développer son acuité sensorielle

Leçon 14
Les modalités et les sous-modalités
Comment prendre le contrôle des sens, des croyances
Associer / Dissocier
Effectuer les changements souhaités (le dialogue interne)
Modification des croyances limitantes
Création de croyances dynamisantes

Leçon 15
Les présuppositions linguistiques.

Leçon 16
Les méta-programmes et le comportement

Leçon 17
Les niveaux logiques
L’environnement et le comportement
L’identité
Comment vivre en harmonie avec soi-même

Leçon 18
Les cadres et le recadrage

Leçon 19
La magie des mots

Leçon 20
Prendre sa vie en mains. Changer son histoire personnelle
Les habitudes et les programmes cachés
Comment acquérir de nouvelles capacités
Comment recoder les programmes

Leçon 21
Résoudre les conflits - Travailler sur l’intégration des parties
Trouver le cœur du problème

Leçon 22
Les stratégies.
Les stratégies pour mieux apprendre

Leçon 23
La ligne du temps « Timeline »
Comment découvrir la ligne de temps
Comment modifier la ligne de temps
Comment influencer la ligne de temps
Comment libérer les émotions négatives et les décisions limitantes
Comment se débarrasser de l’anxiété
Comment concocter un meilleur avenir

MODULE 2 : HYPNOSE
Introduction
Les miracles de la PNL et de l’hypnose

Qu’est-ce que l’hypnose ?
Un état naturel peu exploré
Qu’est-ce que l’état d’hypnose ?
Applications de l’hypnose thérapeutique
Les signes de l’état hypnotique

La communication hypnotique

L’hypnose ericksonienne

Les métaphores thérapeutiques

Comment se déroule une séance d’hypnose ?
L’induction
Approfondissement de la transe hypnotique
Suggestions post-hypnotiques
Le « réveil »

L’auto hypnose

Définition et symptômes des phobies

Exemples d’inductions hypnotiques
Scripts pour la dépression
Comment détecter les menteurs

MODULE 3 : COACHING

- Qu’est-ce que le coaching ?
- Comment fonctionne le coaching ?
- Coaching de vie et coaching d’affaires.
- Les séances de coaching.
- Déontologie.
- Les différentes formes de coaching.
- Coaching et psychothérapie : la différence.
- Utilisation de la PNL en coaching.
- Ressources pour le coaching.

- L'analyse transactionnelle.

- L'exploitation des métaphores.

- Le modèle GROW

- L'utilisation du langage subliminal et les commandes insérées.

MODULE 4: La pensée Latérale/Parallèle. Le ho'oponopono

Cours en direct depuis le campus avec contrôle continu et accès internet à la base de données plus 7 séances vidéo conférence individuelles.
du Collège Imnlp-p, suivi par e-mail et/ou courrier postal.

Pour s'inscrire

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les formations accréditées par l'Internationale

 

1- Formation Technicien en PNL

La formation de technicien en PNL a des applications autant dans la vie personnelle que professionnelle. Elle permet une amélioration de l’efficacité professionnelle ainsi que le développement de plus de flexibilité, de congruence et d’acuité sensorielle. L’expérimentation des modèles de la PNL sur soi durant la formation soutient un cheminement personnel menant à une vision de nouvelles perspectives.

 

* EN DIRECT depuis le campus avec accès internet aux modules vidéos, audios et écrits y compris 3 séances de vidéo conférences personnalisées.


2- Formation praticien pnl.

La formation de praticien en PNL inclue une formation complète en hypno thérapie et en coaching.

.


*** + En DIRECT depuis le campus avec accès internet aux modules vidéos, audios et écrits y compris 5 séances de vidéo conférence personalisés.


A travers des ateliers formation.

3- Formation de maître pnl praticien

La formation de maître pnl praticien est ouverte à tout praticien en pnl. Cette formation se déroule selon un programme défini par les normes NLP internationales et par l'association des formateurs IPNLA et organisé sous le contrôle de notre association.




Formation au coaching.


1. Formation PNL praticien en direct et par Accès au campus+ 5 vidéo conférences personalisée.
2. Formation PNL à travers des ateliers uniquement.




Coaching en orthographe.
• Préparation aux examens de français : DELF. TCF. CFS. CFP.

 


 

Critique de la PNL ?!

Nous sommes juste un autre animal. La plupart des gens ont des difficultés à penser d’eux-mêmes qu’ils ne sont qu’un autre animal. Ils refusent le fait que 96 pour cent de ce qui se trouve dans leur corps peut être trouvé à l’intérieur d’un autre animal ou que notre ADN est pour 97,5 pour cent identique à celui d’un gorille et pour 98,4 pour cent identique à celui d’un chimpanzé.

La seule chose qui nous différencie des autres animaux est notre capacité de réfléchir et de prévoir l’avenir. Les autres animaux ne peuvent que répondre à des situations, sur la base de leur structure génétique ou sur une répétition de comportements. Nous, humains, aimons penser qu’ils ne pensent pas et qu’ils réagissent plutôt.

La plupart des gens acceptent le fait que les animaux ont des instincts et que ces instincts déterminent leurs comportements et oublient que nous sommes aussi munis d’instincts et nos premiers instincts sont crier, pleurer, sucer, avaler, respirer, etc.

Quelque soit le comportement dont nous héritons, positif ou négatif, de nos parents, ce même comportement va être transmis à nos enfants de la même façon qu’avec les animaux.

Quand nous autres, humains, nous nous acceptons en tant qu’animaux il nous est plus facile de comprendre nos besoins et nos tendances instinctives et de mieux nous accepter nous-mêmes et les autres.

Et ceci constitue la base de l’équilibre.

Humains comme nous le sommes nous avons des besoins qui sont liés à notre nature côté animal et d’autres liés à notre nature humaine. Nos besoins liés à notre côté animal sont de s’abriter, de se nourrir, de se reproduire, etc… et nos besoins humains sont plutôt liés à notre psychologie et à notre culture et peuvent être résumés en six besoins principaux :

La certitude

L’incertitude : divertissement, changement

La signification : être reconnu et apprécié

La connexion, à défaut d’être aimé sans condition

La contribution

Le développement personnel : épanouissement.


Jusqu'aux années 80, la science de la psychologie s’est occupée du "malade" et a ignoré le "sain d’esprit".

Les années 68 et le ras-le bol généralisé ainsi que la révolution dans la pensée individuelle et sociale ont créé un certain nombre de mouvements tels que : "peace and love", "antimilitarisme", "new age", "hippies". Ce mouvement a apporté une nouvelle façon de percevoir les choses, etc.

Dans les années 70, en plein boom de la psychologie Gestalt, des thérapies dites du language et celui du mouvement appelé :"Ecole de PALO ALTO" et du lancement et du développement des ordinateurs ainsi que le développement des programmes pour ordinateurs, un étudiant de troisième cycle qui s’appellait Richard Bandler s’est intéressé à la psychologie pendant qu’il finissait ses études de concepteur de programmes informatiques.

Il s’est associé à un professeur de linguistique John Grinder spécialisé dans la grammaire transformationnelle de Chomsky, et tous deux se sont intéressés au langage humain et à l’effet du langage humain sur notre personnalité, nos émotions, nos comportements et notre relation et interaction avec les autres. Ils ont publié les résultats de leurs recherches dans leur premier livre intitulé : The structure of Magic, en 1975.

Bien que Batson (Membre actif du mouvement Palo Alto) a reconnu l'importance et l'ingéniosité des travaux de Bandler et de Grinder. L’implication de ce nom et la réputation d’hippies ou new age qu’avaient les auteurs ont limité l’acceptabilité et le sérieux de leur travail. L’utilisation du mot « magie » n’a pas aidé non plus parce que « les scientifiques se considérant sérieux » ne croient pas en la magie.

Les années 70s et l’arrivée de l’informatique ainsi que l’origine de la formation de Bandler ont influencé les recherches et se manifestent dans le titre qui est Programmation Neuro Linguistique.

D’autant plus que le monde de la science a changé avec le principe d’incertitude de Heisenberg et de l’observateur qui influence la réalité et « de la mécanique quantique » comme déclaré par Heinz Pagels dans son livre « Cosmic Code »:

. . . Quantum theory requires that what an observer decides to measure influences the measurement. What is actually going on in the quantum world depends on how we decide to observe it. The world just isn’t ‘there’ independent of our observing it; what is ‘there’ depends in part on what we choose to see — reality is partially created by the observer.

Maintenant, nous savons que l’esprit et le corps s’influencent mutuellement.

La PNL aide la psychologie "réparatrice" à devenir une "psychologie créative" et lui apporte un savoir et un ensemble de techniques efficaces, vérifiables et pratiques afin de lui permettre de s’intéresser aux gens comme vous et moi et les aider à faire face aux difficultés contemporaines et à s'épanouir …

«Les grandes idées reçoivent souvent une opposition violente des esprits médiocres". (Albert Einstein)

"Great ideas often receive violent opposition from mediocre minds".(Albert Einstein)

 

 

 

 

 

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Notre association s'engage à vous rembourser la totalité de vos frais d'inscription si vous changez d'avis. Elle vous donne aussi la possibilité de récupérer la totalité de vos frais d'inscription, même plus tard et bien après la formation. Voir comment.

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Vous ne risquez absolument rien. Vous risquez seulement de vous découvrir une passion pour la PNL.........V

Nous sommes persuadés que vous le valez bien.

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Nos formations accréditées par L'internationale

 

Détails de la formation:

technicien pnl.

Leçon 1
Les 4 piliers de la PNL
Etablir le rapport
La pensée en termes de résultats
La représentation sensorielle
La flexibilité comportementale

Leçon 2
La représentation sensorielle
Le système VAK
La synchronisation et le mimétisme comportemental

Leçon 3
La pensée en termes de résultats
La formule du succès en 4 points

Leçon 4
La flexibilité comportementale : comment communiquer efficacement

Leçon 5
Les modèles et le modelage
a) le modèle de communication
b) le modèle de l’excellence
c) le modelage

Leçon 6
L’attitude en PNL (comment changer soi-même et les autres)
La curiosité
La confusion
Etat vs objectif

Leçon 7
Les présuppositions de la PNL

Leçon 8
Le méta-modèle en PNL
Omission, distorsion et généralisation
Comment poser les bonnes questions
Comment recueillir des informations précises à l’aide du méta-modèle

Leçon 9
Le Modèle de Milton
Les structures de langage
Comment influencer les autres

Leçon 10
L’ancrage
Installation des ancrages et leur exploitation
Les émotions et leurs états séquentiels

Leçon 11
Calibration
Comment communiquer efficacement
Comment détecter le mensonge chez les autres

Leçon 12
Les différents systèmes de représentation sensorielle

Leçon 13
Développer son acuité sensorielle

Leçon 14
Les modalités et les sous-modalités
Comment prendre le contrôle des sens, des croyances
Associer / Dissocier
Effectuer les changements souhaités (le dialogue interne)
Modification des croyances limitantes
Création de croyances dynamisantes

Leçon 15
Les présuppositions linguistiques.

Leçon 16
Les méta-programmes et le comportement

Leçon 17
Les niveaux logiques
L’environnement et le comportement
L’identité
Comment vivre en harmonie avec soi-même

Leçon 18
Les cadres et le recadrage

Leçon 19
La magie des mots

Leçon 20
Prendre sa vie en mains. Changer son histoire personnelle
Les habitudes et les programmes cachés
Comment acquérir de nouvelles capacités
Comment recoder les programmes

Leçon 21
Résoudre les conflits - Travailler sur l’intégration des parties
Trouver le cœur du problème

Leçon 22
Les stratégies.
Les stratégies pour mieux apprendre

Leçon 23
La ligne du temps « Timeline »
Comment découvrir la ligne de temps
Comment modifier la ligne de temps
Comment influencer la ligne de temps
Comment libérer les émotions négatives et les décisions limitantes
Comment se débarrasser de l’anxiété
Comment concocter un meilleur avenir

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